广州团建公司游戏类型：培训培训师             

参加人数：全体学员

游戏时间：15-20分钟             

所需材料：无          

场地要求：会议室

 活动目的

v 形象说明因材施教的重要性。

v 讲师的授课内容应该根据学员的实际需要设定，否则可能对学员的学习造成局限，即使有时候讲师的出发点是好的。

 

操作程序

1. 讲师可以将下面这个小男孩的故事大声朗读给学员们听，也可以复印后分发给学员。      

   这是一个天才儿童的悲剧性故事：这个小男孩被送进一家普通的学校，象其他孩子一样，从最基础的年级开始读书。这对小男孩而言实在是太简单了，这大大限制了他与生俱来的想象力和创造力。小男孩感到如此的压抑，以致于当他的父母意识到错误并将他送到一个新的更适合他发展的学习环境中时，他已经丧失了自己的天才。

2. 故事将完后，将全体学员分成3－5人一组，请每组讨论一个问题：“从讲师或学员的角度出发，这个故事告诉了我们什么道理？”

 

相关讨论

v 这个故事的重点是什么？

 

游戏总结

因材施教、尊重个体差异，提供给学员所需要的东西。授课内容要根据学员的实际情况，否则学员不会获得提升反而可能引起负面效果。